|
|
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| | Равные возможности – базовая ценность ЕС. |
| Многие учреждения дошкольного образования не работают.
| | Синхронизация систем образования позволяет сопоставлять уровни образования, повышает мобильность в Европе и улучшает перспективы поиска работы за границей. |
| Детские сады, как правило частные, по мере возможности принимают детей временно перемещенных лиц за умеренную плату: организуют образовательный процесс дистанционно, консультируют родителей и т.д.
| | При этом системы образования могут разительно отличаться друг от друга в разных странах. |
| Министерство образования и науки (далее МОН) совместно c ЮНИСЕФ запустили детский онлайн-сад НУМО. На сайте МОН есть страница «Современные дошкольники под крыльями защиты» — подборка полезных материалов для педагогов и родителей.
| | На основании взаимного обмена опытом государства-члены ЕС определяют общие принципы, сферы деятельности и цели. |
| С детьми работают психологи не только в садах, но и в терапевтических группах в общественных центрах на бесплатной основе.
| | Решения принимаются министрами образования ЕС в Совете ЕС по образованию, молодежи, культуре и спорту. |
| В западных регионах к середине весны 2023 года некоторые садики начали свою работу (так как оборудовали укрытия), но не все родители нормально к этому относятся.
| | |
| | ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| | Основные особенности: |
| | - поддерживать взаимное обучение среди сверстников; |
| | - инклюзивное обучение и воспитание в дошкольных учреждениях; |
| | - повышение квалификации педагогов дошкольных учреждений; |
| | Родители могут выбирать, отдавать ли ребенка в детский сад, посещать садик полный или укороченный день. |
|
| |
|
| ШКОЛА | | ШКОЛА |
| Продолжительность 2022/23 учебного года с 1 сентября 2022 г. по 30 июня 2023 года. Решение о начале занятий на местах будут принимать по результатам опроса родителей.
| | неполное среднее/ базовое образование 6–16 лет бесплатное и обязательное. |
| В связи с полномасштабным вторжением России в Украину, дети смогут пойти лишь в те учебные заведения, здания которых оборудованы укрытием на случай обстрелов. Преподавание может вестись и в укрытии.
| | Во многих странах обязательные подготовительные классы. |
| Запись в школы проходит онлайн.
| | Продолжительность обучения складывается в основном из схем 6+3+3 и 4+5+3 лет обучения. |
| Некоторые школы ведут занятия либо онлйан, либо в 2 смены- это все зависит от руководства школ.
| | Переход из базовой школы к предпрофессиональной подготовке. Возможность параллельно получать профессию и допуск к высшему образованию. |
| | |
| С 1 сентябра 2023 года на некоторых окупированых территориях (Харьков) хотят запустить офлайн обучение в школах в 2 смены, при условии что до сентября в школах оборудуют укрытия.
| |
| | |
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
| |
| Если школа, в которой̆ учились дети, уже организовала дистанционное обучение, рекомендуется обратиться в свою школу и присоединиться к процессу.
| |
| Родители могут также обратиться в Международную украинскую школу, команда МУШ подготовила программы самостоятельной̆ работы, где размещены ссылки на электронные учебники и дидактические/мультимедийные материалы. Туда же можно подать заявление о зачислении на экстернат на индивидуальной̆ основе.
| |
| Для групповой̆ или индивидуальной̆ работы дети могут использовать любые онлайн-ресурсы, в первую очередь сайт и приложение «Всеукраинская школа онлайн», где размещены все учебные материалы для учащихся 1-11 классов.
| |
| На время войны украинские дистанционные школы предоставляют бесплатный̆ доступ к обучению. На сайте МОН Украины есть список таких школ и организаций.
| |
| Все актуальные и важные новости МОН Украины: https://mon.gov.ua/ru/news
| |
| | |
| ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| |
| Родители могут обратиться в ближайший инклюзивно-ресурсный центр по месту постоянного (временного) проживания ребенка и получить соответствующие услуги очно или дистанционно. Если документы об особых потребностях ребенка потеряны, можно загрузить копию заключения на портале АС «ИРЦ» или обратиться в инклюзивно-ресурсный центр по месту временного проживания ребенка и получить копию заключения или провести первичную (повторную) комплексную психолого-педагогическую оценку развития личности.
| |
| | |
| ВУЗЫ
| |
| Поступление во время военного положения. Вместо ВНО будет упрощенный единый экзамен в виде единого теста по трем предметам. На творческие специальности вместо национального мульти-предметного теста необходимо будет сдать творческий конкурс. Для поступления на контракт нужно будет только написать мотивационное письмо.
| |
| В этом году балл аттестата не учитывается в конкурсном отборе. Конкурсный балл рассчитывается на основании баллов по НМТ или же на основании творческого конкурса.
| |
| Университеты имеют право самостоятельно определять формат обучения для студентов. МОН организует образовательный процесс так, чтобы он был максимально приближен к традиционному.
| |
| Предположительно, значительная доля образовательного процесса будет приходиться на смешанный формат — очно-дистанционный.
| |
| Обучение в вузах начнется в разные даты. Для студентов из временно оккупированных территорий и зон боевых действий, которые учились на платной основе и потеряли финансовую возможность продолжить обучение, будут созданы условия для бесплатного получения образования.
| |
|
| |
|
| Если говорить об медицинских вузах- то в 2022 году выпускники поступавшие в интернатуру сдавали только государственные экзамены, а вот выпускники 2023 года- уже Крок и дополнительно совершенно новый экзамен Оски.
| | ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
| Дети погибших защитников и защитниц Украины в немедленном порядке будут переведены на бюджетные места.
| | В Европе принята Болонская система единых стандартов обучения в вузах разных государств. |
| | Единое европейское образовательное пространство объединяет вузы 45 стран, при этом независимость и самостоятельность всех вузов сохраняется. |
| | Поступление после 12 лет школы, как правило, конкурс аттестатов. |
| | Стипендии и гранты для студентов своего государства и стран ЕС. |
|
| |
|
| [[Category:Varenik]] | | [[Category:Varenik]] |
Равные возможности – базовая ценность ЕС.
Синхронизация систем образования позволяет сопоставлять уровни образования, повышает мобильность в Европе и улучшает перспективы поиска работы за границей.
При этом системы образования могут разительно отличаться друг от друга в разных странах.
На основании взаимного обмена опытом государства-члены ЕС определяют общие принципы, сферы деятельности и цели.
Решения принимаются министрами образования ЕС в Совете ЕС по образованию, молодежи, культуре и спорту.
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Основные особенности:
- поддерживать взаимное обучение среди сверстников;
- инклюзивное обучение и воспитание в дошкольных учреждениях;
- повышение квалификации педагогов дошкольных учреждений;
Родители могут выбирать, отдавать ли ребенка в детский сад, посещать садик полный или укороченный день.
ШКОЛА
неполное среднее/ базовое образование 6–16 лет бесплатное и обязательное.
Во многих странах обязательные подготовительные классы.
Продолжительность обучения складывается в основном из схем 6+3+3 и 4+5+3 лет обучения.
Переход из базовой школы к предпрофессиональной подготовке. Возможность параллельно получать профессию и допуск к высшему образованию.
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
В Европе принята Болонская система единых стандартов обучения в вузах разных государств.
Единое европейское образовательное пространство объединяет вузы 45 стран, при этом независимость и самостоятельность всех вузов сохраняется.
Поступление после 12 лет школы, как правило, конкурс аттестатов.
Стипендии и гранты для студентов своего государства и стран ЕС.